Gastronomie ludique : quand apprendre devient un jeu
Au Japon, plus de 75 % des écoles maternelles incluent des ateliers de cuisine dans leur programme hebdomadaire. En France, la majorité des familles déclarent manquer d’idées pour impliquer les enfants derrière les fourneaux, alors que l’apprentissage par le jeu progresse dans les pratiques éducatives.
Les statistiques révèlent que cuisiner en groupe favorise la coopération et réduit le risque d’accidents …
L’article Gastronomie ludique : quand apprendre devient un jeu est apparu en premier sur dNews.
